Irailaren 24ko saioa: hizkuntzaren garapen faseak eta haurraren hizkuntza garapenean laguntzeko aholkuak

Hizkuntzaren garapen faseak:




HITZEN AURREKO FASEA

- Haurra eta helduaren artean sortzen den harreman afektiboa oso garrantzitsua da, haurra motibatzen duelako eta komunikazioaren oinarriak eskaintzen dizkiolako. Harreman afektiboa eraikitzea oinarrizkoa da hizkuntzara heltzeko.

- Haurraren oinarrizko beharrak asebetetzean, haurrarekin sortzen den komunikazioa eta harremanak ezinbestekoak dira. Izan ere, komunikazioa harremanen bidez sortzen da eta egoera horietan harreman hori sortzen da.

- Jolasten (adibidez: jolas sinbolikoan, panpinekin…; haurrak txakurra seinalatzen duenean, helduak txakurra izena esan eta honen soinua eginez).

- Protoelkarrizketak. Hemen, haurrak elkarrizketa bat zer den ikasten du. Adibidez; hitz egiteko txanda errespetatu behar dela.

- Haurrak zerbait esan haurretik garrantzitsua da haurrak entzuten duena. Haurrari jaiotzen den unetik hitz egitea garrantzitsua da, hizkera ona eskainita.

- Helduek haurrak esaten duenari intentzionalitatea ematea.

- Ahoa deskubritzen eta esploratzen eta honekin batera imitatuz eta soinuak ateratzen.

- Gorputzaren mugimenduak lagunduko dio etorkizunean hizkuntza garatzen (gorputzaren espresioa).

- Behatzen.

- Behin eta berriz errepikatzen.

- Animaliekin harremanetan

HITZEN ONDORENGO FASEA:

Hasierako fasea 1-2 urte

- Beste umeekin eta helduekin komunikatzen, harremana sendotzen.

- Hitz eginez ikasten du hitz egiten (akatsak eginez…)

-Ikuskizun, abestien…bidez.

-Irudiak erabiltzea hizkuntzarekin lotuta.

-Jolasten; pertsonekin eta objektuekin.

3 urte

-Beste umeekin eta helduekin hizketan.

-Heldu batek egiten dizkion galderen bidez eta berak egiten dituen galderen bidez.

-Hitz eginez, akatsak eginez.

-Ipuinekin, abestiekin , ikuskizunekin..

- Jolasten, pertsonekin eta objektuekin.

4 urte

- Hitz egitea plazer da haurrarentzat. Egozentrismoaren eboluzioa eta arrazonamendu logikoen ulermena ematen da, ondorioz, elkarrizketak sustatuko ditu umeak.

- Hizkuntza akzioa baino lehen dator. Adibidez, marrazki bat egin baino lehen haurrak bertan marraztuko duena azalduko du.

- 4 urtekoek hizkuntza egozentrikoaren etapan daude eta pentsatzen dutena esaten dute.

- Galderen etapa da, “zergaitik”-en etapa.

- Beste umeekin eta helduekin hizketan.

- Berak egiten dituen galderen bidez.

- Jolasten, pertsonekin eta objektuekin

5 urte

- Hizkuntza akzioa baino lehenago dator eta besteekin koordinatzeko baliagarria izango da. Adibidez, jolas sinbolikoan rolak banatzeko orduan.

- Beste umeekin eta helduekin hizketan.

- Jolasten pertsonekin eta objektuekin.

FASE GUZTIETAN:

- Garapen orokorra gauzatu ahala hizkuntzaren ikasketa gauzatzen da.

- Garapen psikomotorearen bidez.

- Garapen psikologikoaren bitartez.

- Giro egoki bat eskainiz, haurra motibatuta sentitzeko.

- Behaketa, imitazioa eta errepikapenen bitartez.

- Fase guztietan input-a oso garrantzitsua da, ikaragarri baldintzatzen du.

- Besteei hizketan entzunez.

- Errutinen bidez.